"На все руки Мастер"

«На все руки Мастер»

Территория реализации проекта

Федеральный округ

Южный

Субъект Федерации

Волгоградская область

Город

Волжский

Информация об организации

Название

Индивидуальный предприниматель Муравьева Софья Сергеевна (Дом знаний — Муравьишки, творческая мастерская «На все руки Мастер»)

Год создания

2022

Руководитель

Муравьева Софья Сергеевна

Электронная почта

dom.muravishki@yandex.ru

Сайт

https://vk.com/muravishki_vlzh

Информация об авторе

Автор

Муравьева Софья Сергеевна

Должность

Директор

Информация о проекте

Год начала реализации

2023

Номинация

Социальная проблема, решаемая проектом

Основная цель проекта в том, чтобы помочь детям, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, приобрести элементарные необходимые бытовые навыки и практические умения работы с деревом и 3D-технологиями, с различными материалами и инструментами, что способствовало бы их самовыражению и самореализации; приобретённые умения и навыки они смогут использовать в своей жизни. Данный проект поможет детям улучшить координацию движений, повысить терпение, точность и аккуратность, мелкую моторику, что полезно для детей с двигательными нарушениями, развить свои творческие способности и научиться работать в команде, совершенствуя социальные навыки и чувство ответственности.

Краткое описание

Проект «На все руки Мастер» создан для привлечения детей и подростков от 7 до 18 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, чтобы обучаться столярному делу и работе с 3-д ручками, 3-д принтером и лазерным станком.

Целевая аудитория

Целевая аудитория проекта — дети от 7 до 18 лет.

Проблема или задача развития региона или России, решаемая проектом

Творческая мастерская помогает детям развить свои навыки и умения в области творчества. Дети смогут обучиться работе с разнообразными инструментами и материалами, узнают новые техники и методы, а также улучшат свои уже имеющиеся навыки. Участники могут создать новые проекты, которые могут быть проданы или использованы для других целей. Дети в мастерской знакомятся с новыми людьми и укрепляют связи со своими друзьями, совершенствуют межличностные и социальные навыки, что приводит к созданию новых партнерств и проектов. Обучение в творческой мастерской помогает детям повысить свою самооценку и уверенность в своих способностях. Они видят, что сами создают что-то красивое и уникальное, а также расширяют свой кругозор и узнают о новых техниках и материалах, которые они могут использовать в своих проектах. Занятия в творческой мастерской помогают ребятам развить свои предпринимательские навыки, такие как умение продавать свои проекты, находить инвесторов и партнеров. Занятия приносят участникам удовлетворение и радость от создания чего-то нового и уникального. Это помогает им улучшить качество своей жизни и найти свое призвание.

Реализуемый продукт или услуга, конкурентные преимущества

Каким образом достигается экономическая устойчивость, как целевая аудитория получает доступ к продуктам/услугам

Инновационная составляющая проекта, стадия готовности

Инновационной составляющей проекта является лазерный станок с ЧПУ (числовым программным управлением) и 3D-принтер – это высокотехнологичное оборудование, где дети увидят, как числовые комбинации выполняют высокоточную обработку дерева и создают (вырезают) детали для будующих масштабных работ и превращаются в 3D-модели из пластика.

Реализуется ли проект по франшизе

нет

Ключевые показатели за период реализации проекта

Количество благополучателей – потребителей продукта проекта за весь период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

Достигнутый социальный эффект за 2021 год

Прирост количества благополучателей – потребителей продукта проекта за последний календарный год

Дополнительные показатели социального эффекта и описание достигнутого эффекта

Данный проект помогант детям улучшить координацию движений, повысить терпение, точность и аккуратность, совершенствовать мелкую моторику, что полезно для детей с двигательными нарушениями, развить свои творческие способности и научиться работать в команде, улучшая социальные навыки и чувство ответственности. Дети узнают о различных инструментах и материалах, о основах столярного и плотнического дела, что помогает им в определении своих интересов, способностей и предпочтений в выборе профессиональной деятельности.

Масштабирование проекта может быть направлено на присоединение к занятиям и мастер-классам родителей детей, посещающих занятия, что способствует укреплению психо-эмоциональной связи микроклимата семьи, установлению доверительных взаимоотношений и откротости у ребенка с родителями. Также открытие филиалов по Волгоградской области, для проведения занятий с детьми и родителями. Выход на маркетплейсы с уникальными работами детей и взрослых, для реализации своего творческого потенциала и определения рода деятельности.

Экономический потенциал и устойчивость

Партнеры проекта

Партнеров у проекта нет, но ведутся переговоры с АНО «Шаг за шагом» и Местной религиозной организацией православный Приход храма Святителя Луки Симферопольского города Волжского Калачевской Епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) для реализации совместных мастер-классов

Члены команды проекта

Муравьева Софья Сергеевна — автор идеи и руководитель данного проекта. 2 года назад открыла свой клуб для детей дошкольного возраста «Дом знаний — Муравьишки». Имеет педагогическое образование — социально-педагогический колледж окончила по специальности «Дошкольное образование» и высшее образование (бакалавриат) по специальности «Психолого-педагогическое образование». Проходила повышение квалификации по программе «Особенности организации образовательного процесса лиц с ОВЗ». Имеет опыт работы в образовательных учреждениях (детский сад и школа), а также православных школах при храмах более 6 лет с детьми от 2 до 18 лет, а также взрослыми. Команда творческой мастерской «На все руки Мастер» состоит из:
— руководителя проекта/психолога — Муравьевой Софьи Сергеевны;
— педагога столярного и плотнического мастерства и 3D-технологий — Игоря Вячеславича, осуществляющего деятельность в качестве волонтера;
— педагога по деревообработке — Николая Ивановича, осуществляющего деятельность в качестве волонтера;
— тьюторов — для детей с ОВЗ, осуществляющих деятельность в качестве волонтеров;
— волонтеров.

Объем вложенных средств с начала реализации проекта

Дополнительные ресурсы, привлеченные для реализации проекта

Проект реализуется за счет собственных средств и грантовой поддержки от Комитета Экономической политики и развития Волгоградской области, при поддержке педагогов-волонтеров и подростков-волонтеров.