Программа профессиональной и социальной адаптации «Заново рожденные»

Территория реализации проекта

Федеральный округ

Центральный

Субъект Федерации

г. Москва

Город

Информация об организации

Название

Автономная некоммерческая организация содействия занятости и досуга взрослого населения «Возрасту.нет»

Год создания

2017

Руководитель

Линькова Наталия Геннадиевна

Электронная почта

natali@babushkanachas.ru

Сайт

https://babushkanachas.ru/

Информация об авторе

Автор

Линькова Наталия Геннадиевна

Должность

Президент АНО «Возрасту.нет»

Информация о проекте

Год начала реализации

2017

Номинация

Социальная проблема, решаемая проектом

Обеспечение социальной, психологической и профессиональной адаптации вынужденных переселенцев и людей в сложной жизненной ситуации.

Краткое описание

Проект направлен на психологическую, образовательную, трудовую и социальную поддержку вынужденных переселенцев, а также людей в сложной жизненной ситуации.
В основе проекта — получение дополнительного образования и переквалификации по ключевым направлениям работы с детьми: методикам дошкольного образования и современным педагогическим направлениям; раннему развитию детей; коррекционной работе, работе с детьми с ОВЗ и инклюзии; профориентации детей всех возрастов. Также образовательные программы включают повышение квалификации по рекрутингу и подбору специалистов в образовательной сфере. Обучение проходит в офлайн и онлайн-форматах по 7 образовательным направлениям, все программы соответствуют ФГОС, организация имеет образовательную лицензию и по итогам сдачи всех квалификационных экзаменов выпускники получают дипломы гос. образца. Каждая программа разработана с учетом потребностей как учеников, так и рынка труда, включает теоретическую и практическую подготовку, стажировки в семьях и профильных организациях.
Параллельно с образовательной частью программы участники получают психологическую поддержку для восстановления стабильного психоэмоционального состояния, что особенно важно для вынужденных переселенцев, переживших посттравматический стресс. Одной из ключевых задач психологов является ресоциализация участников, возвращение в социум людей в трудной жизненной ситуации и помощь в социальной и рабочей адаптации вынужденных переселенцев.
Проект включает комплексную помощь в трудоустройстве участников: рекрутеры и психологи сопровождают их на всех этапах, начиная с обучения и заканчивая поиском работы. Сотрудничество с работодателями и организациями поможет участникам быстрее адаптироваться на новых рабочих местах, снизить тревожность организаций и семей, нанимающих подопечных проекта.
Не менее 2 000 вынужденных переселенцев и людей в сложной жизненной ситуации пройдут обучение и получат возможность получения психологической помощи, не менее 1 000 станут выпускниками программы и будут трудоустроены в течение первых месяцев по окончании проекта.
Проект решает несколько социальных задач: способствует снижению уровня безработицы среди целевых групп; повышает их уверенность в себе и помогает преодолеть чувство социальной изоляции, позволяет им быстрее и качественнее адаптироваться в новых условиях, решает проблему дефицита кадров в регионах присутствия в направлениях дошкольного образования и поддержки детей с ОВЗ.
Наравне с этими факторами одним из значимых показателей, решаемых через образовательные программы, работу с психологами, трудоустройство и адаптацию, является укрепление межнациональных связей, повышению межкультурного диалога, снижению агрессии и усилению сплоченности общества. Их достижение возможно через ресоциализацию и адаптацию к новым условиям, включение участников в социальную и экономическую жизни России, что, в свою очередь, снижает нагрузку на государственные социальные программы и повышает экономическую активность регионов.

Целевая аудитория

1. Переселенцы, вынужденные покинуть свои регионы, нуждающиеся в социальной и психологической интеграции и адаптации, а также находящиеся в поиске новых специальностей. В основном женщины от 30 до 60 лет.
2. Люди в сложной жизненной ситуации, в том числе потерявшие работу по объективным причинам (сокращение вакансий по их специальностям в регионах, необходимость в гибридном графике из-за многодетности, инвалидности и тд). В основном женщины от 30 до 60 лет.

3. Семьи, неполные семьи, семьи с детьми с ОВЗ, нуждающиеся в специалистах высокого уровня с адекватной оплатой, верификацией надежности и качества специалиста.

Проблема или задача развития региона или России, решаемая проектом

Вовлечение в проект вынужденных переселенцев и людей в сложной жизненной ситуации не только позволит помочь в становлении их профессиональной востребованности, но и решить проблему с дефицитом кадров в регионах.
Выпускники будут способствовать повышению доступности инклюзивного образования в регионах — это особенно важно для новых территорий и сельской местности, где порой отсутствуют организации, помогающие семьям с детьми с ОВЗ, и необходимые специалисты.
В рамках обучения и трудоустройства участники будут получать помощь от клинических психологов, направленную на работу с ПТСР и травмами, проблемами адаптации и социализации в новых условиях. Их психологическая стабильность крайне важна, ведь они будут работать с детьми.
В качестве средств измерения результатов используются входные и выходные психологические и рекрутинговые диагностики, выданные дипломы, реестры трудоустройства, глубинные интервью участников, выпускников, организаций и семей, участвующих в трудоустройстве.

Реализуемый продукт или услуга, конкурентные преимущества

Каким образом достигается экономическая устойчивость, как целевая аудитория получает доступ к продуктам/услугам

Инновационная составляющая проекта, стадия готовности

проект предполагает взаимодействие с участниками в уникальной системе управления обучением, которую мы разрабатываем для учеников своими силами, в будущем мы планируем ее качественное развитие, включение своей системы телемостов и образовательных курсов. Эта система может быть полезна для многих организаций, помогающих развитию как основного, так и дополнительного образования в России в удаленных регионах и на новых территориях, где остро чувствуется нехватка средних специальных и высших учебных учреждений, и где ее невозможно быстро восполнить в ближайшие 10 лет.

Реализуется ли проект по франшизе

нет

Ключевые показатели за период реализации проекта

Количество созданных рабочих мест за период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

18000

Количество благополучателей – потребителей продукта проекта за весь период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

20000

Достигнутый социальный эффект за 2021 год

Прирост количества благополучателей – потребителей продукта проекта за последний календарный год

2800

Дополнительные показатели социального эффекта и описание достигнутого эффекта

Полученные благополучателями в сложной жизненной ситуации знания на занятиях в Учебном центре ДПО проекта «Заново рожденные» повышают их конкурентное преимущество на рынке работодателя, придает уверенность в себе, развивает когнитивные способности, что важно для людей старшего возраста. Лучшие выпускники проекта получают помощь в трудоустройстве и рекомендации для работодателей. Все благополучатели получают консультации рекрутеров, психологов и психологическое сопровождение до адаптации на новой работе.

Дипломы о дополнительном профессиональном образовании и сертификат выпускника проекта, благодаря качественному обучению и поддержке города, уже давно стали знаком качества для работодателя. Это дает преимущество выпускникам при трудоустройстве. Лучшие выпускники проекта получили дипломы установленного образца, которые дают право работать как в семьях, так и в дошкольных образовательных учреждениях

За время обучение количество людей, которые справились со сложной жизненной ситуацией, получив «удочку» и вышли на работу показали результат выше планового, что говорит о качественной работе команды проекта в партнерстве с городом

Экономический потенциал и устойчивость

Партнеры проекта

Комитет общественных связей и молодежной политики г. Москвы
ООО «Айкью медиа групп»

Единый центр сертификации персонала

АНО Центр инклюзивного развития «Включи»

Детская студия «Вместе»

Российский Красный Крест

АНО Центр социокультурных программ и проектов для людей с инвалидностью «Феникс»

РОО помощи детям с расстройством аутистического спектра «Контакт»

Ассоциация компаний по подбору домашнего персонала

АНО «Пространство равных возможностей»

Агентство социальной информации

Агентство стратегических инициатив

Члены команды проекта

Мохун Ольга Зиновьевна – Преподаватель медицинского блока в психолого-педагогических направлениях

Макина Наталья Павловна – Преподаватель медицинского блока в психолого-педагогических направлениях

Лисицкая Виктория Дмитриевна – Психолог, руководитель направления оказания психологической помощи

Кривенко Дарья Николаевна – Психолог-консультант, проведение психологических и профориентационных консультаций благополучателей

Заросилова Ярослава Сергеевна – Психолог-консультант, проведение психологических и профориентационных консультаций благополучателей

Корнеева Ирина Анатольевна – Автор и преподаватель программ по рекрутингу и подбору персонала

Павлова Александра Александровна – Автор и преподаватель образовательного модуля по графическому дизайну

Борисова Мария Алексеевна – Психолог-рекрутер, консультации и диагностика благополучателей, помощь в трудоустройстве

Шиян Вячеслав Геннадиевич – СММ, продвижение проекта в социальных сетях, привлечение целевой аудитории благополучателей, работа с благополучателями в социальных сетях

Матвеев Максим Андреевич – СММ, продвижение проекта в социальных сетях, привлечение целевой аудитории благополучателей, работа с благополучателями в социальных сетях

Арсланова Анастасия Сергеевна – Подготовка контента, работа с социальными сетями, блогерами, пиар. СММ, продвижение проекта в социальных сетях, привлечение целевой аудитории благополучателей, работа с благополучателями в социальных сетях

Поваров Артем Вячеславович – Техническое и технологическое сопровождение проекта

Гырман Даниил Андреевич – Техническое и технологическое сопровождение проекта

Суркова Елена Святославовна – Главный бухгалтер

Исламнурова Сабина – Продюсер, методолог, проектный менеджер

Климова Яна Александровна – Психолог-рекрутер, консультации и диагностика благополучателей, помощь в трудоустройстве

Бутина Ольга Анатольевна – Координатор проекта, психолог

Объем вложенных средств с начала реализации проекта

Дополнительные ресурсы, привлеченные для реализации проекта

В распоряжении проекта технические средства для онлайн обучения, тренажеры для оказания первой помощи, офис

С увеличением количества ежегодных участников, расширением возможных образовательных программ, ростом узнаваемости будет расти число спонсоров и партнеров, готовых работать с проектом, в том числе благодаря возможной рекламе среди целевых групп и при вовлечении максимального числа регионов участия.
Пока что своими силами мы развиваем систему управления обучением для ДПО, в будущем мы надеемся тиражировать ее проектам, занимающимся гибридным обучением.