Детский центр "Равновесие"

Детский центр «Равновесие»

Территория реализации проекта

Федеральный округ

Сибирский

Субъект Федерации

Алтайский край

Город

Новоалтайск

Информация об организации

Название

ООО «Равновесие»

Год создания

2012

Руководитель

Хасанова Татьяна Павловна

Электронная почта

ravnovesieooo@gmail.ru

Сайт

дцравновесие.рф

Информация об авторе

Автор

Хасанова Татьяна Павловна

Должность

Директор

Информация о проекте

Год начала реализации

2016

Номинация

Социальная проблема, решаемая проектом

Цель проекта детского развивающего центра заключается в создании благоприятной образовательной среды, которая способствует всестороннему развитию детей. Мы стремимся развивать когнитивные, социальные и эмоциональные навыки детей, поддерживая их любознательность и творческий потенциал. Наша задача — помочь детям раскрыть свои способности, подготовить их к успешному обучению в школе и дальнейшей жизни, а также оказать поддержку родителям в процессе воспитания и обучения.

Краткое описание

Детский развивающий центр предлагает программы для детей от 1 года до 18 лет, направленные на развитие когнитивных навыков. Мы обеспечиваем комплексную поддержку родителям, помогая им в воспитании и обучении детей. Наши методики включают современные образовательные подходы и индивидуальный подход к каждому ребенку, способствуя его всестороннему развитию и подготовке к будущему.

Целевая аудитория

Родители детей от 0 до 12 лет которые заинтересованы в качественном развитии своих детей. Они ищут места, где их дети могут приобрести новые навыки, развить свои способности и социальные навыки.
Возраст родителей: 25-40 лет;
Семейное положение: молодые семьи, родители с детьми;
Уровень дохода: средний и выше;
Образование: колледж или высшее образование;
Место проживания: городские районы с развитой инфраструктурой;
Занятость: работающие родители, возможно, с высокой занятостью.
Родители, заботящиеся о социализации своих детей и ищущие центры, где дети могут общаться со сверстниками.

Проблема или задача развития региона или России, решаемая проектом

Низкое качество дошкольного образования, большой процент детей с нарушением реяевого развития не дает возможности полноценно адаптироваться детям к школьной программе. Детские центры помогают адаптироваться детям в обществе, учиться общаться со сверстниками, решать небольшие ситуационные проблемы, делиться, дружить.

Такие центры помогают готовиться к школе или садику. Помогают в индивидуальном порядке решить проблему нарушений памяти, внимания, мышления.

Реализуемый продукт или услуга, конкурентные преимущества

Каким образом достигается экономическая устойчивость, как целевая аудитория получает доступ к продуктам/услугам

Инновационная составляющая проекта, стадия готовности

Организация экологических уроков и проектов, направленных на воспитание экологической ответственности у детей.

Анализ индивидуальных особенностей каждого ребенка с помощью психологического тестирования и разработка персональных учебных планов.

Внедрение нерокоррекции во все всиды занятий, позволяет добиваться быстрового и устойчивого результата.

Реализуется ли проект по франшизе

нет

Ключевые показатели за период реализации проекта

Количество созданных рабочих мест за период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

Количество благополучателей – потребителей продукта проекта за весь период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

6200

Достигнутый социальный эффект за 2021 год

Прирост количества благополучателей – потребителей продукта проекта за последний календарный год

1200

Дополнительные показатели социального эффекта и описание достигнутого эффекта

В нашем детском развивающем центре мы стремимся создать условия для всестороннего развития каждого ребёнка. Благодаря комплексному подходу, включающему подготовку к школе, работу с логопедом, обучение каллиграфии и развивающим занятиям для детей от 2 лет, нам удалось достичь значительного социального эффекта:

1. Уверенность в себе: Дети, посещающие наши занятия, становятся увереннее в своих силах благодаря успешным результатам обучения. Это способствует их социальной адаптации и успешному вступлению в школьную жизнь. Дети лучше адаптируются к учебным нагрузкам и требованиям школы.

Занятия с логопедом помогают детям улучшить речь, что облегчает общение со сверстниками и взрослыми. Это снижает риск возникновения проблем в общении и повышает качество взаимодействия в коллективе.

Развивающие занятия для детей от 2 лет способствуют раннему развитию когнитивных способностей, моторики и творческих навыков. Это закладывает основу для дальнейшего успешного обучения и личностного роста.

Экономический потенциал и устойчивость

Партнеры проекта

Отдел по предпринемательству г. Новолатайска, «Партнерка в деле», ГО ЧС г. Новоалтайска, Языковая школа «Альфа», школа свободного развития «ПеппиЛео», компания Фаберлик, игрова «Космик», агенство праздников «33 SHOW», экологическое движение «За чистый Новоалтайск», компания «Суши Селл», Алтайская резиденция «Деда Мороза», детский центр «Эвелум», благотворительный фонд «Облака», клиника «Здоровое детство», городской парк «Мандарин».

Члены команды проекта

Руководитель центра Хасанова Татьяна Павловна

Нейропсихолог Шахмаева Ирина Николаевна

Администраторы Ворона Виктория Валериевна, Ярославцева Светлана Александровна

Педагог раннего развития Осипова Анастасия Анатольевна

Пелагог по работе с детьми, логопед Жданова Татьяна Геннадьевна

Психолог Волченко Ирина Николаевна