Коррекционно-развивающий центр "Буду сам"

Коррекционно-развивающий центр «Буду сам»

Территория реализации проекта

Федеральный округ

Сибирский

Субъект Федерации

Алтайский край

Город

Барнаул

Информация об организации

Название

Коррекционно-развивающий центр «Буду сам»

Год создания

2023

Руководитель

Гретхен Сергеевна Шнегельбергер

Электронная почта

budu.sam@mail.ru

Сайт

нет

Информация об авторе

Автор

Гретхен Сергеевна Шнегельбергер

Должность

индивидуальный предприниматель

Информация о проекте

Год начала реализации

2023

Номинация

Социальная проблема, решаемая проектом

Цель проекта — обеспечить детям с ограниченными возможностями здоровья полноценное развитие, социализацию и адаптацию к обществу, а также обучить и поддержать их родителей в правильном взаимодействии с детьми, создавая условия для формирования самостоятельной жизни и успешной интеграции в общество.

Краткое описание

В Алтайском крае каждый 15 ребенок имеет те или иные психические отклонения, в том числе и ранний детский аутизм, также нарастает проблема речевых нарушений. В нашем центре семьи с детками ОВЗ могут получить профессиональную помощь. При регулярном посещении центра родители лучше понимают потребности своего ребенка, а дети учатся верно выражать свои желания и контролировать свое поведение.

В центре проводится диагностирование дефицитов развития ребенка с целью профилактики дальнейших нарушений; речевом и социальном развитии детей, осуществление необходимых коррекционных и развивающих мероприятий в рамках деятельности центра. На занятиях по запросам родителей специалист работает с каждым ребенком по индивидуальному плану занятий и в соответствии с проблемой конкретного ребенка.

Целевая аудитория представлена родителями семей с детьми кому поставлен диагноз (РАС,УО,ЗПР) от 2х до 8 лет проживающие в Алтайском крае или в ближайших регионах, имеющие средний и вышесреднего достатка.

Семьи с ответственными родителями, которые замечают отклонения в развитии своего ребенка, но не подтвержден диагноз проживающие в Алтайском крае или в ближайших регионах, имеющие средний и вышесреднего достатка. Эксперты отмечают, что в ближайшие годы количество организаций в этой сфере будет расти, и кризис не помешает. Это обусловлено тем, что даже в сложном финансовом положении люди готовы вкладывать деньги в своих детей.

Целевая аудитория

Проблема или задача развития региона или России, решаемая проектом

Алтайском крае каждый 15 ребенок имеет те или иные психические отклонения, в том числе и ранний детский аутизм, также нарастает проблема речевых нарушений. В нашем центре семьи с детками ОВЗ могут получить профессиональную помощь. При регулярном посещении центра родители лучше понимают потребности своего ребенка, а дети учатся верно выражать свои желания и контролировать свое поведение.

Реализуемый продукт или услуга, конкурентные преимущества

Каким образом достигается экономическая устойчивость, как целевая аудитория получает доступ к продуктам/услугам

Инновационная составляющая проекта, стадия готовности

Специалистов и организаций работающих и оказывающих помощь детям с ОВЗ, крайне мало . Наш центр является одним из немногих работающих в данном направлении в нашем городе. В центре разразрабатывается индивидуальный план работы с каждым ребенком, комплексный подход, связь специалиста и родителя на протяжении всего времени.

Реализуется ли проект по франшизе

нет

Ключевые показатели за период реализации проекта

Количество благополучателей – потребителей продукта проекта за весь период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

107

Достигнутый социальный эффект за 2021 год

Прирост количества благополучателей – потребителей продукта проекта за последний календарный год

Дополнительные показатели социального эффекта и описание достигнутого эффекта

В Алтайском крае каждый 15 ребенок имеет те или иные психические отклонения, в том числе и ранний детский аутизм, также нарастает проблема речевых нарушений. В нашем центре семьи с детками ОВЗ могут получить комплексную, профессиональную помощь. При регулярном посещении центра родители лучше понимают потребности своего ребенка, а дети учатся верно выражать свои желания и контролировать свое поведение.