Детский развивающий центр "Академия детства"

Детский развивающий центр «Академия детства»

Территория реализации проекта

Федеральный округ

Южный

Субъект Федерации

Волгоградская область

Город

Калач-на-Дону

Информация об организации

Название

Детский развивающий центр «Академия детства» (ИП Перепелицина Н. А.)

Год создания

2019

Руководитель

Надежда Александровна Перепелицина

Электронная почта

nadezhdaper30@gmail.com

Сайт

http://academykalach.ru/

Информация об авторе

Автор

Надежда Александровна Перепелицина

Должность

ИП Перепелицина Н. А.

Информация о проекте

Год начала реализации

2019

Номинация

Социальная проблема, решаемая проектом

Цель детсткого центра — осуществление и организация досуга детей дошкольного и школьного возраста, развитие творческих и интеллектуальных способностей детей, а также их талантов и личностных качеств. Еще одним большим плюсом занятий является социализация детей, которые не посещают детские сады и школы.

Краткое описание

Детский развивающий центр «Академия детства» начал свою деятельность в 2019 году. В центре осуществляется организация досуга детей дошкольного и школьного возраста ( с 4 до 16 лет), развитие их творческих и индивидуальных навыков, а также талантов и личностных качеств. Дети могут посещать следующие направления: обучение чтению, скорочтение, подготовку к школе, ментальную арифметику, английский язык и программирование. Также проводятся индивидуальные занятия с детьми с ОВЗ (ЗПР).

Целевая аудитория

Дети дошкольного (4-6 лет) и школьного (7-16 лет) возраста, а также их родители, бабушки и дедушки, заинтересованные в развитии детей.

Проблема или задача развития региона или России, решаемая проектом

1. В городе Калач-на-Дону ДРЦ «Академия детства» является единственным центром, предлагающим данные направления.

2. В наш центр привозят детей из других населенных пунктов (п. Октябрьский, п.Мариновка, п.Прудбой, г.Суровикино, п. Ильевка, п. Пятиморск), в которых нет центров детского развития.

3. г. Калач-на-Дону достаточно удален от Волгограда, поэтому не все родители имеют возможность, средства и время возить детей на занятия так далеко. Но у них есть возможность доверить своих детей нам!

4. Широкий перечень услуг позволяет выбрать ребёнку подходящее и интересное направление. Возрастной диапазон для обучающихся детей довольно обширен – от 4-х до 16 лет.

5. Одним из предлагаемых направлений является Программирование. Владение компьютером — важнейший навык, без которого немыслима успешная карьера в будущем практически в любой области.

Поэтому детский развивающий центр «Академия детства» всячески помогает развивать юное поколение в маленьких населенных пунктах, где люди лишены этой возможности.

Реализуемый продукт или услуга, конкурентные преимущества

Каким образом достигается экономическая устойчивость, как целевая аудитория получает доступ к продуктам/услугам

Инновационная составляющая проекта, стадия готовности

В 2022 году РДЦ «Академия Детства» стал победителем в конкурсе Фонда президентских грантов. 500000 рублей были использованы на развитие и оснащение центра интерактивной панелью, ноутбуками и прочим современным оборудованием, что позволяет получать ещё более качественную и высокую степень подготовленности наших учеников. Так как центр работает по франшизе международной школы программирования «Coddy», это позволяет расширять количество направлений. Уже в конце ноября, помимо курсов компьютерной грамотности, программирования в Minecraft и Unity3D, будет запущено направление Fronted-разработчик (создание сайтов), которое позволит детям научиться создавать современные web-сайты. Такие курсы позволяют идти в ногу со временем и развивать навыки владения компьютером.

Реализуется ли проект по франшизе

нет

Ключевые показатели за период реализации проекта

Количество созданных рабочих мест за период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

Количество благополучателей – потребителей продукта проекта за весь период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

150

Достигнутый социальный эффект за 2021 год

Прирост количества благополучателей – потребителей продукта проекта за последний календарный год

200

Дополнительные показатели социального эффекта и описание достигнутого эффекта

Центр оснащен современными ноутбуками, интерактивной панелью, что помогает делать развитие и обучение детей более качественным и современным. Данные современные технологии очень важно внедрять в небольшие города, так как они открывают более широкие возможности как для преподавателя, так и для детей. Обучение с использованием современной техники позволяет реализовать потенциал учащихся. Высокий уровень мотивационной функции обучения позволяет достигать к высоких темпов работы, лучшего усвоения знаний, а также высокой степени подготовки детей.

Новые технологии помогают детям без труда привить любовь к обучению, к изучению новых предметов, снижают психологическую нагрузку и позволяют получить уделенный доступ в случае отсутствия на занятии. Особое значение такое оборудование имеет для детей, имеющих задержку развития. Сенсорный экран позволяет включать в работу мелкую моторику, что также благоприятно влияет на процесс обучения.

Все вышеперечисленное может помочь еще большему числу детей, посещающих наши занятия и нуждающихся в развитии.

Экономический потенциал и устойчивость

Партнеры проекта

В центре ведется обучение по франшизе международной школы программирования Coddy, основанной в 2016 году.

Филиалы школы работают в РФ, Белоруссии, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, Армении, Азербайджане, Грузии, Израиле, США, Германии, Латвии, Эстонии и Узбекистане).

В Калачевском районе нет больше центров с подобными направлениями и работающих по данной франшизе.

Члены команды проекта

Руководитель центра — Перепелицина Надежда Александровна, индивидуальный предприниматель.

С 2019 года вместе с Чередниченко Ольгой Юрьевной (самозанятая) развиваем все направления детского центра, по совместительству и ведем развивающие занятия.

Объем вложенных средств с начала реализации проекта

Дополнительные ресурсы, привлеченные для реализации проекта

Материально-технические ресурсы: были использованы деньги гранта (500000 руб.) на приобретение интерактивной панели, ноутбуков и оргтехники, которые используются в работе. Также закуплено огромное количество различных развивающих игр и пособий (на собственные средства). Для работы техники используются энергетические ресурсы.

Трудовые ресурсы: работа моя и коллеги.

Финансовые ресурсы: собственные средства, которые регулярно вкладываются в приобретение новых пособий, направлений по франшизе, расходных материалов, канцелярии, средств гигиены и др., а также 500 тыс. денег гранта в 2022 году были использованы для приобретения новых технологий.

Информационные ресурсы: для работы используем свои знания, умения, регулярно проходим всевозможные обучения, которые необходимы для качественной работы.