Доброе чтение

Цель проекта дать детям доступ к современным и эффективным методикам чтения, независимо от их начальных возможностей и уровня подготовки. Мы стремимся, чтобы каждый ребенок мог научиться читать и развивать навык, который поможет ему в учебе и жизни.
 

«Доброе чтение» — это молодой социальный образовательный проект запущенный с сентября 2024 года. «Доброе чтение» направлено развитие навыков чтения у детей с использованием двух инновационных методик гарантирующих результат в самые короткие сроки:

1. Обучение чтению за месяц. Спустя 12 уроков ребенок будет читать 15-25 слов в минуту, даже если не знал алфавита.

2. Скорочтение с удвоением скорости за 3 недели. Спустя 15 интенсивных уроков ученик разгонит скорость минимум в 2 раза. К примеру, с 70 до 140 слов в минуту. Максимальной скорости до 1500 слов в минуту можно достичь, если пройти курс 3-4 раза.

Методики адаптированы под норматипичных детей, так и для детей с трудностями в обучении и с определенными категориями.

1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста

2. Дети с ограниченными возможностями здоровья

3. Семьи с низким доходом

4. Родители, которые стремятся к раннему развитию ребенка

5. Родители, которые хотят чтобы ребенок был успешнее в жизни

• Обеспечение доступного обучения для детей с особенностями — в Калининграде и по всей России недостаточно образовательных центров, которые работают с детьми с ограниченными возможностями или трудностями в обучении. 

• Поддержка семей с детьми, нуждающимися в особом подходе — многие родители не могут найти или оплатить специализированные занятия для своих детей. Центр помогает этим семьям, давая детям возможность учиться без финансовых барьеров.

• Увеличение грамотности и интереса к чтению среди детей — проект «Доброе чтение» помогает детям научиться читать быстрее и лучше, что повышает их интерес к учебе и уверенность в себе.

• Создание инклюзивного сообщества — проект стремится включить всех детей в образовательный процесс, независимо от их возможностей, помогая обществу быть более понимающим и поддерживающим.

В данный момент детей учат читать 3 месяца, а скорочтению обучают 6-9 месяцев. При этом нет никаких гарантий результата.

«Доброе чтение» сочетает две уникальные программы, которые дают гарантированные результаты и адаптированны для детей с особыми потребностями:

1. Обучение чтению с 0 до 25 слов в минуту за месяц, даже если ребенок не знал алфавита.

В программе дети учат по 5 букв за 1 урок с помощью разработанных мнемонических букв. Изученные буквы дети сразу учатся читать по слогам тем самым закрепляя полученные навыки. После 7 урока, когда дети выучили алфавит подключается онлайн платформа для ускорения чтения до 15-25 слов в минуту.

2. Скорочтение с удвоением скорости в 2 раза за 3 недели

В течение трёх недель регулярных занятий дети разгоняют скорость минимум в 2 раза за счет развития навыков быстрого восприятия и осмысления текста. Например, с 70 до 150 слов минуту. Уникальность курса еще в том, что можно проходить несколько раз, тем самым увеличивая скорость до 1500 слов в минуту.

2 курса можно сочетать: после обучения чтению дети могут обучаться скорочтению.

Достигнутый социальный эффект: 

• Улучшение навыков чтения у детей с особыми потребностями: Например, ребенок с дислексией увеличил скорость чтения с 30 до 56 слов в минуту всего за три недели индивидуальных занятий. Девочка с задержкой психического развития за месяц освоила алфавит и перешла к чтению по слогам.

• Увеличение доступности качественного образования: Бесплатные занятия для определенных категорий детей позволяют снизить барьеры доступа к образовательным ресурсам. Это поддерживает семьи с низкими доходами и помогает детям с особыми потребностями развивать навыки, необходимые для успешной учебы.

Возможности масштабирования:

• Расширение на региональном уровне: Можно внедрить методики «Доброго чтения» в детских садах, школах и центрах дополнительного образования региона, адаптируя их к разным возрастным группам и образовательным уровням.
• Проведение городского конкурса по скорочтению поможет привлечь внимание к проблеме чтения у детей и поддержит интерес к обучению чтению, повышая мотивацию как у детей, так и у их родителей.
• Создать постоянные группы с бесплатным обучением для детей из детских домов

• Потенциал роста клиентской базы: Калининград как растущий город с высокой потребностью в качественном образовании предоставляет отличные условия для привлечения новых клиентов, особенно среди детей с трудностями в обучении.
• Расширение услуг: Введение дополнительных курсов, таких как скорочтение и обучение чтению с нуля, делает проект привлекательным для родителей, желающих улучшить образовательные перспективы своих детей.
• Увеличение потока доходов: С лицензированием образовательного процесса открываются возможности оплаты через материнский капитал и сертификаты ПФДО, что увеличивает доступность и финансовую устойчивость.

• Социальная направленность: Бесплатные занятия для определенных категорий детей, особенно для детей с ограниченными возможностями, повышают лояльность и доверие к проекту, укрепляя его репутацию и устойчивость.
• Партнерства и сотрудничество: Планируемые партнерства, такие как договор с детским домом и организация городского конкурса по скорочтению, укрепляют социальную роль проекта и создают новые точки контакта с обществом.
• Эффективность и результаты: Доказанные успехи методик (например, увеличение скорости чтения у детей с особыми потребностями) демонстрируют эффективность проекта, что помогает укрепить доверие и устойчивость клиентской базы.

Алина Михайловна — руководитель

2gis.ru/kaliningrad/firm/70000001091213461

yandex.ru/maps/org/vins_academy/38099067906