«Маленькие солнышки»-маленькая страна большого счастья

Целью проекта является создание организационно-управленческих, содержательных, кадровых, психолого-педагогических, материально-технических условий для полноценного развития и воспитания ребенка, как социально активной личности, умеющей конструктивно взаимодействовать с социумом путем создания и функционирования сети современных частных детских садов в различных городах для детей возрастных групп от 1 до 6 лет, оснащенных необходимым оборудованием и помещениями для полноценного развития детей. Внедрение новый инновационных технологий в дошкольном образовании. Создание мест для детишек с ОВЗ.

В рамках данного проекта реализуется услуга ухода и присмотра за детьми дошкольного возраста с 1 до 6 лет, как нормотипичных, так и ребятишек с ОВЗ. Целью проекта является создание и функционирование сети современных частных детских садов в различных городах для детей возрастных групп от 1 до 6 лет, оснащенных необходимым оборудованием и помещениями для полноценного развития детей. Внедрение новый инновационных технологий в дошкольном образовании. Создание мест и комфортной адаптированной среды для детишек с ОВЗ. Целевая аудитория проекта «Маленькие солнышки» – родители детей от 1 до 6 лет (женщины, мужчины с детьми от 20 до 45 лет). Актуальность проекта в его большой социальной значимости. А именно: частный детский сад «Маленькие солнышки» предназначен для создания услуги по воспитанию и образованию детей, уходу и наблюдению за ними на территории различных городов Хабаровского края (Комсомольск-на-Амуре, Хабаровск, Биробиджан, Благовещенск)

Целевая аудитория проекта «Маленькие солнышки» – женщины, мужчины от 20 до 45 лет. Родители детей от 1 до 6 лет, но также могут быть и родственники.

Использование инноваций в нашем проекте (частном детском саду) предполагает введение в образовательный процесс обновлённых, улучшенных иуникальных идей, полученных творческими усилиями наших педагогов. В педагогический процесс нами введена альтернативная методика образования  «Реджио-педагогика». Суть ее в том, что у каждого ребёнка от природы есть «сто языков», чтобы выразить себя, и задача взрослого — помочь детям использовать свои познавательные возможности. Широко на занятиях применяется технология проблемного обучения, которая строится на постановке определённой проблемы и предполагает её решение самостоятельно ребятами. Такой приём помогает творчески подходитьк решению задач, а также развивает мышление. В разработке планов занятий нашими воспитателями применяется прием проектной деятельности, в виде создания и ведения совместных групповых проектов родителей и детей. На базе нашего детского сада совместно с факультетом психологии, кафедры дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «АГПГУ» г. Комсомольск-на-Амуре, создана и успешно работает служба психолого-педагогической помощи родителям и детям.

Факультет психологии, кафедра дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Амурского гуманитарно-педагогический государственного университета» г. Комсомольск-на-Амуре,

служба психолого-педагогической помощи родителям и детям, под руководством Серебренниковой Юлии Владимировны, кандидат психологических наук, доцент кафедры дошкольной и коррекционной педагогики и психологии.

Лазарева Елена Александровна директор

Ниязова Инна Васильевна воспитатель

Иванова Наталья Геннадьевна воспитатель

Лазарева Ольга Станиславовна упрввляющая

 Асташкова Ирина Васильевна воспитатель

 Рыкова Лариса Николаевна воспитатель

Сысо Анастасия Александровна воспитатель

Смирнова Марина Алексеевна музыкальный руководитель