Сильные вместе

Цель проекта – создание условий для комплексного развития личности через занятия танцами, спортом и вокалом, а также обеспечение доступности танцевальной арт-терапии для детей с ОВЗ, способствующей их социальной адаптации и развитию творческого потенциала.

«PlASTILIN» – это социально ориентированный проект, направленный на реализацию задач в области культуры, спорта, социальной поддержки. Обучая детей и взрослых танцам, спорту и вокалу, мы формируем здоровую и активную часть общества. Наша уникальная программа танцевальной арт-терапии для детей с ОВЗ способствует их успешной интеграции и развитию коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта и лучшению опорно-двигательного аппарата. Мы готовы предоставить подробные отчеты о достигнутых результатах.

Целевая аудитория проекта — это дети и взрослые, заинтересованные в развитии своих творческих и физических способностей через занятия танцами, спортом и вокалом. Кроме того, отдельной целевой группой являются дети с ОВЗ и их семьи, для которых танцевальная арт-терапия выступает как средство социальной адаптации и развития.

Более детально целевую аудиторию можно разделить на следующие сегменты:

- Дети дошкольного возраста (1,5-7 лет): Развитие базовых двигательных навыков, музыкального слуха, творческого мышления. Для детей с ОВЗ – стимуляция сенсорного восприятия, развитие коммуникативных навыков.

- Дети школьного возраста (7-17 лет): Обучение различным танцевальным стилям, вокалу, развитие спортивных навыков, участие в конкурсах, соревнования и выступлениях. Для детей с ОВЗ – коррекция эмоционально-волевой сферы, развитие социальных навыков, выступления на сцене.

- Взрослые (18+ лет): Поддержание физической формы, развитие творческих способностей, снятие стресса, общение.

- Дети с ОВЗ всех возрастов и их семьи: Танцевальная арт-терапия как метод реабилитации, социальной адаптации и развития творческого потенциала. Семьи получают психологическую поддержку и возможность совместного времяпрепровождения.

На региональном уровне:

- Недостаток доступных программ дополнительного образования: Проект расширяет возможности для творческого и физического развития детей и взрослых, предлагая разнообразные занятия.

- Ограниченный доступ к реабилитационным услугам для детей с ОВЗ: Танцевальная арт-терапия предоставляет дополнительный инструмент для реабилитации и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

- Дефицит инклюзивных пространств: Студия создает среду, где люди с ОВЗ и без ограничений могут заниматься творчеством вместе, способствуя формированию толерантного общества.

- Поддержка местных талантов: Проект помогает выявить и развить творческий потенциал жителей региона.

- Развитие культурной жизни региона: Выступления и конкурсы с участием студийцев обогащают культурную жизнь региона.

На федеральном уровне:

- Реализация государственной политики в области культуры, спорта и социальной защиты.

- Создание условий для самореализации граждан.

- Формирование инклюзивного общества.

- Профилактика девиантного поведения.

- Решение демографических проблем.

1. Комплексный подход к развитию личности: Интеграция танцевальных, спортивных и вокальных занятий в единую программу, учитывающую индивидуальные особенности и потребности каждого участника, является инновационным подходом к дополнительному образованию. Это позволяет развивать гармоничную личность, задействуя различные аспекты её потенциала. Готово

2. Использование танцевальной арт-терапии для детей с ОВЗ: Применение танцевальной арт-терапии как метода реабилитации и социальной адаптации детей с ОВЗ – это инновационная практика, которая способствует развитию их эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков и моторики. Испоьзуется уникальная методика нашего педагога. Готово

3. Интерактивные технологии в обучении: Внедрение интерактивных технологий, таких как онлайн-платформы, виртуальные тренажеры, мобильные приложения для обучения танцам, спорту и вокалу, позволит сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным. Разрабатываем собственное приложение, сейчас используем уже существующую платформу с адаптацией под специфику нашей студии.

4. Инклюзивный формат обучения. Готово

- Повышение уровня социализации детей с ОВЗ: Благодаря участию в программе танцевальной арт-терапии, дети с аутизмом стали более открытыми к общению, научились взаимодействовать в группе, улучшили навыки невербальной коммуникации. В частности, у 70% участников программы наблюдается снижение уровня тревожности на 30% (по результатам опросника)

- Развитие творческих способностей: Участники студии регулярно участвуют в региональных и всероссийских конкурсах, занимая призовые места. За последний год воспитанники студии завоевали 108 наград.

-Укрепление физического здоровья: Регулярные занятия спортом в студии привели к улучшению физической формы участников. В среднем, у детей показатели выносливости увеличились на 15%, а гибкость — на 20%.

- Формирование здорового образа жизни. (не хватает в блоке символов для описания далее

- Создание инклюзивной среды

Возможности масштабирования проекта:

- Создание филиалов студии в других районах города/региона.

- Разработка онлайн-программ.

- Обучение специалистов по танцевальной арт-терапии.

- Разработка методических материалов и пособий.

- Сотрудничество с другими организациями.

- Франчайзинг

Государственные структуры:

- Министерство культуры: Совместные проекты, информационное сотрудничество.

- Министерство образования: Утверждение наших образовательных программ, выдача лицензии на дополнительное образование, организация совместных мероприятий.

- Министерство труда и социальной защиты: Направление детей с ОВЗ на занятия, совместные программы реабилитации, грантовая поддержка

- Комитет по физической культуре и спорту: Организация спортивных мероприятий, предоставление спортивных площадок, финансовая поддержка на командирование наших спортменов на соревнования.

- Администрация города: Поддержка проекта на муниципальном уровне.

Некоммерческие организации:

- Благотворительные фонды: Финансовая поддержка, помощь в привлечении ресурсов.

- Общественные организации, работающие с детьми с ОВЗ: Совместные программы, обмен опытом, информационная поддержка.

- Организации, занимающиеся развитием культуры и искусства: Совместные проекты, организация выступлений, мастер-классы.

- Спортивные федерации и клубы: Организация совместных тренировок, участие в соревнованиях.

Коммерческие организации:

- Спортивные магазины: Предоставление скидок на спортивные товары, спонсорская помощь.

- Магазины музыкальных инструментов: Скидки на музыкальные инструменты, организация мастер-классов.

- Танцевальные студии и школы: Обмен опытом, организация совместных мероприятий.

- Медицинские центры: Направление пациентов на занятия танцевальной арт-терапией, совместные программы реабилитации.

- Развлекательные центры: Предоставление площадок для выступлений, организация совместных мероприятий.

- Местные СМИ: Информационная поддержка, освещение деятельности студии.

1. Бакурия Елена Сергеевна — основатель и руководитель проекта.

2. Хадж-Маф Татьня Николаевна — заместитель руководителя по учебно-организационной деятельности.

3. Ледовских Анястасия Игоревна — художественный руководитель проекта.

4. Черкасова Ирина — костюмер . 

5. Кошева Людмила Виктровна — педагог по биомеханнике и педагог по работе танцевальной арт-терапии для детей с ОВЗ.

6. Шеховцова Елизавета — тренер по воздушной гимнастике.

7. Хрулёва Нина Николаевна — педагог по направлению dancehall.

8. Абаза Алина Залимовна — педагог по современным танцам.

9. Петрова Дарья Сергеевна — педагог по вокалу.

10, Трутнева Евгения — педагог по вокалу. 

11, Гулакова Янина Игоревна — администратор.

12. Дроздова Анастасия Павловна — педагог по бально-спортивным танцам.

13. Коновалова Елизавета Сергеевна — педагог по современной хореографии.

14. Шепелева Валерия Александровна — педагог по детскому танцу. 

15. Махноносова Ирина Владиславовна — тренер по чирлидингу 

youtube.com/@plastilinstudio7350?si=2Ei12XWOJmNAguct

vk.com/id4502090

vk.com/studioplastilin

vk.com/anoplastilin

maikop.bezformata.com/listnews/regionalniy-etap-vserossiyskogo-konkursa/125553461/

В остальном наши СМИ очень мало публиковали нас имеено, как PLASTILIN, обосновывая это тем, что так как мы комерческая организация, упоминание товарного знака будет рекламой ) Поэтому присваивали заслуги просто Адыгее, в целом